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Youtube Les enseignants peuvent désormais télécharger du contenu pour Read Along dans Google Classroom
Google Classroom poursuit sa transformation en plateforme pédagogique complète avec une amélioration notable de l’intégration de Read Along, l’outil de lecture assistée par l’IA. Après avoir introduit le suivi des performances de lecture des élèves, […]
Ce que vous allez découvrir
- Une lecture plus personnalisée, au service de la réussite des élèves sur Google Classroom
Les enseignants peuvent désormais télécharger du contenu pour Read Along dans Google Classroom
Google Classroom poursuit sa transformation en plateforme pédagogique complète avec une amélioration notable de l’intégration de Read Along, l’outil de lecture assistée par l’IA. Après avoir introduit le suivi des performances de lecture des élèves, Google franchit une nouvelle étape : les enseignants peuvent désormais télécharger leur propre contenu de lecture directement dans Read Along, lors de la création d’un devoir.
Cette fonctionnalité représente un tournant pour l’apprentissage personnalisé. Elle permet aux enseignants de proposer des textes adaptés à leur programme, à leur public et au niveau de chaque élève, tout en profitant de l’analyse automatisée offerte par Read Along.
Une lecture plus personnalisée, au service de la réussite des élèves sur Google Classroom
Jusqu’à présent, Read Along reposait essentiellement sur une bibliothèque de textes prédéfinis. Bien qu’utile, cette approche pouvait parfois limiter les possibilités pédagogiques, notamment lorsqu’un enseignant souhaitait intégrer des textes en lien avec un thème étudié en classe ou adaptés à des besoins particuliers.
Grâce à cette nouveauté, les enseignants peuvent :
- télécharger leurs propres histoires, articles ou extraits
- intégrer du contenu local ou culturellement pertinent
- adapter la difficulté lexicale à chaque niveau de lecture
- créer des devoirs plus engageants et personnalisés
L’élève interagit ensuite avec ce contenu exactement comme avec les textes standards de Read Along : il lit à voix haute, reçoit des retours en temps réel, et les progrès sont visibles par l’enseignant.
Ce pas vers la personnalisation marque un tournant dans l’usage éducatif de l’IA : elle ne remplace pas l’enseignant, mais devient un véritable soutien pédagogique. Pour les professeurs qui souhaitent renforcer la lecture à voix haute tout en gardant le contrôle sur les contenus, cette nouveauté est un levier précieux.
C’est la fin de cet article ! Si vous souhaitez avoir plus d’informations sur les outils Google et sur l’IA, restez connectés pour en savoir plus !
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Laetitia Deken
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Thierry VANOFFE, consultant, formateur, coach Google Workspace CEO de Numericoach, leader de la formation Google Workspace en France. Passionné par Google, ce blog me permet de partager cette passion et distiller tutos, trucs, astuces, guides sur les outils Google. N'hésitez pas à me solliciter pour vos projets de formation.
